Un enfant qui ne sait pas jouer est un adulte qui ne saura pas penser J. Château. Psychologue
Cette citation du psychologue J. Château illustre très bien la nécessité du jeu chez l’enfant.
Lorsque votre enfant joue, ce n’est pas gratuit.
Il n’est pas en train de passer le temps.
Alors que le cerveau de l’ adulte possède 300 000 milliard de connexion synaptiques, l’enfant, lui, en possède lui 1 000 000 milliard .
Bon, cela ne veut pas dire que votre enfant va vous battre aux échecs ce soir, ou encore vous expliquer l’idéalisme transcendantal d’Emmanuel Kant les doigts dans le nez, littéralement.
L’adulte, lui, s’est spécialisé, il a perdu les connexions synaptiques les moins utilisées.
Attention les moins utilisées ne veulent pas dire qu’elles sont les moins qualitatives.
Juste que son cerveau efface ce qu’il ne reproduit pas fréquemment.
Si l’enfant possède autant de de connexions c’est que TOUT: expérience, pensée, interaction, provoquent en lui la création de connexion synaptiques.
700 à 1000 connexions se créent par seconde chez l’enfant durant les 5 premières années de sa vie !
“Le jeu favorise un développement harmonieux tout en intégrant des principes de vie sociale.” Mario Gheri Médecin chef, hôpital de l’enfance à Lausanne.
Il n’y a rien de plus sérieux que le jeu pour un enfant.
C’est son travail, comme le dit si bien P. Kergomard et E. Clarapede.
La plasticité du cerveau de votre enfant est phénoménale jusqu’à ses 5 ans.
C’est vraiment le moment de lui donner des bonnes bases.
Céline Alvarez, inspirée par les travaux de Maria Montessori, et auteur du bestseller "Les lois naturelles de L'enfant" parle de 4 règles d’or.
L’exemplarité des adultes autour de lui. Car l’enfant est une éponge qui reproduit ce qu’il absorbe.
Toujours lui montrer clairement comment faire les choses. En prenant son temps et en bien décomposant ses gestes.
Répéter ces démonstrations. L’enfant aura besoin de voir et reproduire beaucoup de fois ces expériences pour se les approprier. Il faut obligatoirement du temps et de la répétition.
Le laisser interagir avec des enfants d’âges différents. Pour se nourrir de l'expérience des autres enfants.
Si l’adulte joue avec un enfant, il est préférable de ne pas imposer trop de règles.
Laisser l’enfant inventer et tester ses propres règles est une excellente manière de l’encourager à l’autonomie, l’inventivité et l’autocritique.
En résumé, encourager, développer, nourrir le jeu chez l’enfant est un des meilleurs moyens de faire que votre enfant réalise tout son plein potentiel et devienne un adulte accompli et heureux.
Et si votre enfant apprenait l'anglais dans cette période charnière où sa puissance d’assimilation est colossale?
Avec une méthodologie intelligente, adaptée, et ludique?
Une méthodologie, inspirée du programme de l'université d'Oxford, qui a fait ses preuves auprès de très nombreux enfants.
Où le jeu, l’interaction, la démonstration claire et ludique permettent d’avoir des résultats rapidement.
Où les cours d’anglais deviennent un moment que votre enfant attend avec impatience.
Où chaque semaine, il découvre l'anglais à travers une thématique passionnante et son vocabulaire dédié.
A BeeLingue Academy, dans un environnement sain et sécurisé, proche du parc Monceau à Paris.
Et quel que soit l'âge de votre enfant, ici à BeeLingue Academy, nous avons l'atelier qu'il lui faut.
Baby Club, Kiddies Time, English Class, votre enfant aura toujours un atelier adapté à son âge et son niveau.
Et pour des moments plus artistiques, il pourra suivre nos cours de sculpture et peinture (ateliers en français) afin de développer créativité, motricité fine et sens esthétique, pour un développement sain et complet..
Sans compter nos ateliers Chess Club, Lego Technic®, et bien d'autres.
Si vous aussi vous voulez donner le meilleur à votre enfant, rejoignez notre communauté de parents conquis et transformez vos enfants en petits anglophones.
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Références :
Céline Alvarez
Maria Montessori
P. Kergomard
J. Château
E. Clarapede
Mario Gheri
excellent !